أخر الأخبار
الرئيسية » السلايدر » ردود أفعال مثيرة و متباينة للتلاميذ بخصوص مادة الرياضيات بالامتحان الوطني الخاص بالمسالك العلمية.
Visitez Example.com

ردود أفعال مثيرة و متباينة للتلاميذ بخصوص مادة الرياضيات بالامتحان الوطني الخاص بالمسالك العلمية.

كتبه: عبد الكريم قوقي

أثارت مواضيع مادة الرياضيات للامتحان الوطني لنيل شهادة البكالوريا بالمسالك العلمية ردود أفعال مثيرة و متباينة، لفئتين من الممتحنين و الممتحنات، حيث أعربت الفئة الأولى  عن غضبها و امتعاضها  من صعوبة المواضيع و المسائل الرياضية بالامتحان. مؤكدين أن الوقت لم يكن كافيا لحل جميع المواضيع في الوقت المخصص، نظرا لطول المسائل و صعوبتها، مما حتم عليهم و قتا كثيرا في التفكير قبل حلها.

و في المقابل، صرحت فئة أخرى من الممتحنين للجريدة، أن الامتحان كان في المتناول، رغم طول المواضيع. و أن جميع المسائل المطروحة قد تم تناولها و التطرق إليها في حصص الدرس و التمارين أثناء فترة الدراسة..

و زادت هذه الفئة، أن الاستعداد الجيد للامتحان و المراجعة المركزة كانت عاملا حاسما في حل الوضعيات الرياضية بالامتحان، الذي تطرقت مواضيعه لوضعيات مختلفة تم التعرف عليها أثناء الموسم الدراسي سواء في القسم أو بدروس الدعم و التقوية.

و أكدت، هذه الفئة، أن الاستعداد الجيد للامتحان الوطني يبدأ مبكرا منذ بداية الموسم الدراسي ، بالحضور المستمر للدروس و الانصات لنصائح الأساتذة و الأستاذات، و ليس كما يفعل بعض التلاميذ الذين يتغيبون بشكل مستمر وبدون عذر لحصص مادة الرياضيات خلال فترة الدراسة  مما تضيع معه مجموعة من المعارف الأساسية لحل الوضعيات الرياضية، ليجدوا أنفسهم في النهاية غير قادرين على مسايرة و مواجهة مواضيع الامتحان، و يعلقون شماعتهم على صعوبة الامتحان.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *